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Strategische Verankerung von Weiterbildung

Benchmarking-Studie | 2025

Zielgruppe

L&D Verantwortliche und alle, die sich für Weiterbildung interessieren

Fokusthemen

Sichtbarkeit von Weiterbildung, Erfolgsfaktor Weiterbildung, Return on Learning

Lesedauer

ca. 30 Minuten

Inhalt

Inhalt

  1. Unternehmens- versus Weiterbildungsziele
  2. Wert von Weiterbildung
  3. Weiterbildung & Budgets
  4. Messung des Return on Learning (RoL)
  5. Weiche versus harte Indikatoren: RoL

„Meine Vision ist, dass Lernen Teil der Unternehmens-DNA wird: nicht nur, um kurzfristige Produktivität zu sichern, sondern um nachhaltige Resilienz und Innovationskraft zu schaffen."

Sylvia Tantzen | Commercial Director Berlitz EMEA, Berlitz Deutschland GmbH

Key Learnings

📊 Strategie gesetzt, Umsetzung hinkt hinterher

Fast 80 % der Unternehmen richten ihre Weiterbildung an den Unternehmenszielen aus. Doch der Schein trügt: Bei über der Hälfte erfolgt dies nur „teilweise“, was eine systematische Lücke zwischen strategischem Anspruch und operativem Alltag offenbart.

✈️ „Return on Learning“ bleibt ein Blindflug

Gerade mal etwa 4, 8 % der Unternehmen messen den internen Bildungserfolg systematisch. Über 62 % messen lediglich die Zufriedenheit der Teilnehmenden. Dadurch fehlt es an harten Fakten, um Weiterbildung als echte Wertschöpfung statt reinen Erfolgsfaktor zu legitimieren.

💻 Compliance und Digitalisierung sind Top-Themen

Compliance ist der stärkste inhaltliche Treiber für interne Weiterbildung, dicht gefolgt von digitalen Kompetenzen. L&D steht vor der Herausforderung, die richtige Balance bei der Wissensvermittlung von Hard- und Softskills zu finden, die die strategische Zukunftsfähigkeit stärken.

💰 Erfolgsmessung als harte Währung für Budgets

Über 72 % der Verantwortlichen sehen Erfolgskennzahlen als künftiges Must-have-Kriterium für Weiterbildungsinvestitionen. Das bedeutet für L&D Verantwortliche: Mehr als nur Kursfeedbacks einholen, hin zum systematischen Aufbau der Messbarkeit interner Maßnahmen.

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