Author:
Berlitz
Es importante entender que, además de las actividades físicas, las clases extracurriculares de inglés para niños son un potenciador de su intelecto y los ayudará en sobremanera a que este regreso a clases sea más fluido, llevadero y, sobre todo, enriquecedor. Las clases online para niños será siempre un aliado si es que buscamos tenerlos entretenidos a la vez que aprenden el idioma que habla el mundo.
El cerebro infantil aprende idiomas de manera natural porque es altamente flexible. Desde los primeros meses, los niños distinguen sonidos, ritmos y entonaciones de cualquier lengua. A través de la escucha activa de todo lo que ocurre en su entorno, del juego, la repetición y la interacción social, el cerebro detecta patrones y asocia palabras con acciones, emociones y situaciones reales.
No memorizan reglas: las construyen de forma intuitiva. Cada experiencia lingüística fortalece conexiones neuronales, facilitando una pronunciación más auténtica y una comprensión profunda. Por eso, cuanto más temprano y significativo es el contacto con un idioma, más fácil y duradero es el aprendizaje. Por lo tanto, mientras más temprana sea la relación niño / idioma, mejor será su comprensión, fluidez e identificación.
Las clases extracurriculares de inglés para niños en Berlitz fueron diseñadas con un propósito clave: agregar valor al alumno. ¿Esto qué significa? Que aprender no debe ser un proceso tedioso, todo lo contrario, debe ser una experiencia que sume, divierta, enganche y, sobre todo, conecte.
Luego de cada sesión, el profesor o profesora les dará un feedback sobre el desempeño, haciendo énfasis en los valores agregados y reforzando los puntos de mejora, de esta manera el alumno tiene mayor confianza y motivación. También hay tiempo para jugar, siempre es buena la parte de gamification, es decir, jugar y divertirse mientras se sigue aprendiendo en el proceso. Al finalizar la clase, el alumno expondrá brevemente todo lo que aprendió, de esta manera se refuerza lo estudiado y se le da seguridad y confianza en sí mismo para hablar el idioma inglés.
Las clases extracurriculares de inglés para niños tienen un modelo sumamente bien estructurado, en el que el alumno podrá aprender y retener todo lo que se le enseñe con metodologías ágiles. Entendamos que aprender inglés desde temprana edad es invertir en su futuro.
De 0 a 6 años es una etapa formidable para que el cerebro infantil, que está más sensible a sonidos y acentos, pueda aprender de forma natural un idioma. Después de los 7 seguirá siendo igual de efectivo, solo que se necesitará de una metodología más estructurada y consciente.
El aprendizaje constante es la fórmula para el éxito, sin embargo, es importante entender qué modelos y metodología de aprendizaje es afín a la edad de quien quiere aprender.
Entonces, Berlitz Kids & Teens desarrolló una metodología que se enfoca en darle al alumno las herramientas y la estructura perfecta según su edad.
| Edad | Enfoque del programa | Cómo aprenden |
| 4 a 8 años | juego y diversión | El inglés se integra a su rutina como una extensión natural |
| 9 a 12 años | Confianza y comunicación | Hablar sin miedo en situaciones cotidianas |
| 13 a 16 años | Consolidación | Usar el inglés en experiencias reales del día a día |
Berlitz tiene el programa ideal para que este camino de aprendizaje sea una experiencia que el alumno atesore y perfeccione con el tiempo.
Como ya lo hemos mencionado, en Berlitz contamos con cursos específicos según cada época del año: Back To School ofrece clases extracurriculares de inglés en un programa anual, ideal para tomar confianza y avanzar en los conocimientos del idioma. Los niños regresarán a clases motivados a seguir aprendiendo, enriqueciendo su conocimiento del inglés y fortaleciendo habilidades sociales y cognitivas.
Y durante el verano, nuestro Summer Program les brindará unas vacaciones no solo divertidas y en donde podrán hacer amistades, sino que también en las que practicarán inglés con las mejores herramientas, amando cada clase. Se sumergirán por completo en la piscina del aprendizaje, a través de juegos y actividades que los motivará a avanzar en el dominio del idioma.
Te invitamos a conocer estos y todos los cursos que Berlitz tiene tus hijos en este link.
Etapas del Método Berlitz®, enfocado al aprendizaje de niños y adolescentes:
Apertura: Se establecen las metas para cada lección, que requiere que los estudiantes se enfoquen en un objetivo puntual el cual recrea actividades o temas que experimentan en el día a día de su vida cotidiana.
Presentación: enfocados en el tema objetivo de la clase, los alumnos aprenden vocabulario y gramática a partir de recursos visuales o ejemplos de la vida real.
Práctica: los estudiantes se sumergen en el idioma a través de actividades que se centran en hablar, escuchar, leer y escribir.
Actuación: los niños muestran sus nuevas habilidades lingüísticas a partir de tareas como descripción de imágenes, juegos de roles, etc.
PASO | OBJETIVO | RESULTADO |
Apertura | Establecer metas claras para la lección a través de una actividad de la vida real. | Los estudiantes comprenden qué aprenderán y se enfocan en esa temática |
Presentación | Introducir vocabulario y estructuras gramaticales mediante recursos visuales y ejemplos reales. | Los alumnos reconocen y entienden el nuevo contenido en contexto. |
Práctica | Desarrollar habilidades lingüísticas integradas: hablar, escuchar, leer y escribir. | Los estudiantes usan el idioma de forma guiada y significativa. |
Actuación | Aplicar el idioma en situaciones comunicativas como descripciones y juegos de rol. | Los niños demuestran comprensión y uso funcional del idioma. |
Cierre | Consolidar el aprendizaje y verificar el logro del objetivo de la lección. | Los alumnos confirman lo aprendido y refuerzan su confianza lingüística. |
Como ya hemos mencionado más arriba, empezar a aprender inglés desde niño tiene claras ventajas ya que el cerebro de los pequeños es muy adaptable y absorbe sonidos, vocabulario y gramática de forma natural, similar a la adquisición de la lengua materna.
Durante los primeros años, los niños pueden desarrollar una pronunciación más auténtica, mayor facilidad con la gramática y un vocabulario más amplio con menos esfuerzo comparado con quienes empiezan más tarde. Además, la exposición temprana al inglés puede mejorar habilidades cognitivas como la memoria, la atención y la capacidad de resolver problemas, pues el bilingüismo estimula funciones mentales más allá del lenguaje mismo.
Estudios recientes también señalan que aprender desde pequeños prepara mejor para desafíos académicos y sociales en un mundo globalizado, donde el inglés es una herramienta clave. Para maximizar estos beneficios, los expertos recomiendan que la enseñanza sea lúdica, interactiva y conversaciones cotidianas.
Es por eso que en Berlitz, hemos desarrollado una metodología que ofrece las mejores herramientas para que los pequeños disfruten el proceso de aprendizaje.
Mirá esta nota que nos explica más sobre lo que hemos leído: Lee más aquí. No pasemos por alto la oportunidad de dar el siguiente paso en nuestro caminar hacia el éxito. Aprender inglés de la mano de Berlitz será una experiencia que cambiará tu vida, podrás conocer horizontes que jamás pensaste que llegarías a conocer, verás que aprender inglés no es una tarea titánica si se hace con las herramientas, la metodología y los profesores ideales.
Como hemos podido leer a lo largo de este artículo, en Berlitz tenemos muy claro que para que el proceso de aprendizaje sea no solamente efectivo, sino también divertido, nuestros pequeños necesitan más que solo recibir clases, merecen tener una experiencia sumamente gratificante. Aprender un idioma es un plus para sus vidas, y empezar con el inglés desde temprana edad hará que el mundo abra sus puertas y el futuro sea prometedor.
Back To School son clases de inglés para niños online que busca preparar a tus pequeños a que regresen a clases con todas las herramientas para destacar. Las clases extracurriculares de inglés sirven para que el alumno pierda el miedo a hablar, agarre confianza y pueda lograr sus objetivos académicos, siempre de la mano del aprendizaje del inglés.
Lo ideal es empezar entre los 0 y los 6 años, cuando el cerebro es más sensible a sonidos y acentos y adquiere el idioma de forma natural. Aun así, se puede empezar a cualquier edad: después de los 7 años el aprendizaje sigue siendo efectivo, con una metodología más estructurada.
Los niños que empiezan temprano suelen desarrollar una pronunciación más natural, más facilidad con la gramática y un vocabulario más amplio con menos esfuerzo. Además, la exposición temprana a un segundo idioma se asocia con mejoras en la memoria, la atención y la resolución de problemas.
No. A los 10 años los niños pueden aprender muy bien, y en esta etapa se trabaja especialmente la confianza para comunicarse sin miedo. Lo importante es una metodología adecuada a su edad, con práctica oral frecuente y un profesor que lo motive.
Sí, siempre que sean en vivo, con un profesor que interactúe y una plataforma pensada para su edad. En Berlitz Kids & Teens las clases son 100 % online con profesor en vivo, grupos reducidos y actividades lúdicas, lo que mantiene la atención y la participación de los niños.
Son 3 sesiones semanales de hasta 45 minutos. Es una duración recomendada por expertos para que los niños y adolescentes mantengan la atención y retengan lo aprendido sin llegar a cansarse.
Hay un máximo de 6 alumnos por grupo. Esto permite que el profesor dé seguimiento personalizado, corrija la pronunciación y asegure que cada niño participe activamente durante la sesión.
Sigue el Método Berlitz en cinco etapas: apertura, donde se fijan los objetivos de la clase; presentación del vocabulario y la gramática; práctica de las cuatro habilidades; actuación mediante juegos de roles o descripciones; y cierre. Al final, el profesor da feedback al alumno.
Para niños de 4 a 8 años, el aprendizaje se centra en el juego y la diversión. De 9 a 12 años, se trabaja la confianza y la comunicación. De 13 a 16 años, se consolida el conocimiento llevándolo a situaciones reales. Un diagnóstico de nivel ayuda a elegir el grupo adecuado.
