Micro-errores gramaticales en inglés que te delatan como no nativo

El proceso de aprendizaje de un idioma se compone de diferentes partes: por un lado, lo que muchos alumnos buscan desarrollar son las habilidades básicas de listening, speaking, writing y reading; por otro lado, está la gramática. 

Aprender gramática en inglés puede que sea la parte menos favorita de algunoso, por el contrario, el área más fascinante para explorar para otros estudiantes de clases de inglés. Es un hecho que aprender gramática es esencial para poder desarrollar las demás habilidades. 

Durante el proceso de aprendizaje de inglés es común cometer ciertos errores gramaticales, los cuales tienen diversas causas, que explicaremos en este artículo. Sin embargo, la clave para poder corregirlos es poder identificarlos. 

En este artículo, te explicaremos qué son estos micro-errores gramaticales, cómo identificarlos y cómo corregirlos para que tu inglés suene más natural y tú te sientas con mayor confianza al expresarte en este idioma. 

Descubre con nosotros cuáles son esos errores gramaticales en inglés que te delatan como no nativo mientras aprendes a perfeccionar tus habilidades en este idioma. 

¿Qué son los micro-errores?

¿Alguna vez te ha pasado que, mientras estás hablando en tu lengua materna, tú o la persona con quien platicas dicen algo que suena raro, pero aun así se entienden? Por ejemplo, “te había escribido” en vez de “te había escrito”. Otro ejemplo sería cuando los niños utilizan indistintamente “ayer” y “mañana”.

A estos casos se les conoce como micro-errores y existen en todos los idiomas durante el proceso de aprendizaje de los mismos. Ellos son fallos sutiles que no rompen la comunicación, pero suenan raro.

Los micro-errores gramaticales ocurren al aprender un nuevo idioma por diversos motivos:

Interferencia del idioma nativo

Cada uno de los idiomas tiene su propio sistema gramatical. Es normal que en ocasiones, al desconocer la estructura o no recordarla, nuestro cerebro llene ese hueco con algo conocido: la estructura gramatical en el idioma nativo.

En ocasiones, podrías tener la suerte de que la gramática funcione de manera similar y que ese detalle pase desapercibido. Mientras que en otras ocasiones, puede que no se entienda lo que estás expresando por tener una estructura completamente diferente. 

Traducción literal

Si bien es cierto que casi todas las palabras en un idioma tienen su respectiva traducción en otro, la traducción literal no siempre es favorecedora al interactuar con el segundo idioma.

Ya que este es un método en el que se traduce palabra por palabra de un idioma a otro sin tomar en consideración factores como contexto, funciones comunicativas del lenguaje, intención del autor, lo que puede ocasionar un incorrecto uso del vocabulario, así como carencia en el significado de las expresiones y de las palabras. 

Los 7 micro-errores más comunes

A continuación te explicaremos cuáles son los micro-errores gramaticales más comunes en inglés. ¿Te ha pasado alguno de ellos mientras conversas o escribes en el idioma?

• Preposiciones incorrectas: existen diversos tipos de preposiciones en inglés, preposiciones de movimiento, de modo, de lugar, por mencionar algunas de ellas. Utilizar una preposición en vez de otra es un error frecuente que puede transmitir el mensaje equivocado. Por ejemplo, utilizar in en vez de into, o at en vez de in. 

• Uso incorrecto de artículos (a, an, the): los artículos son palabras que acompañan a un sustantivo y nos ayudan a saber si dicho sustantivo es definido o indefinido. A este grupo de palabras se les conoce como artículos definidos e indefinidos en inglés.

• Orden de palabras: uno de los patrones gramaticales más importantes en inglés es el orden de las palabras para formar oraciones, pero también cuando se emplean varias palabras de la misma categoría dentro de la oración; tal es el caso del orden de los adjetivos en inglés.

• Falsos cognados: en ocasiones, existe cierta similitud entre las palabras de un idioma a otro; puede ser que tengan un significado básicamente igual en inglés y en español; en ese caso, se trata de un cognado. Sin embargo, cuando las palabras son parecidas pero tienen un significado diferente, entonces se trata de un falso cognado. Ten cuidado al utilizarlos. ¿Sabías que fabric no significa fábrica? 

• Uso incorrecto de tiempos verbales: cada uno de los tiempos verbales en inglés expresa al menos un par de intenciones en específico. Podemos hablar, por ejemplo, de rutinas diarias, de contar una historia del pasado, hablar sobre experiencias, predicciones, acciones temporales y planes a futuro, por mencionar algunos de ellos. Sin embargo, aprender a usar los tiempos verbales es muy diferente a expresar la intención real que tenemos en mente. Por ejemplo, para hablar sobre el pasado podemos utilizar al menos seis tiempos verbales diferentes.

• Omisión del sujeto: en español, el sujeto puede ser tácito o implícito, lo que quiere decir que es común omitirlo en las oraciones, situación que es básicamente imposible en inglés. Por ejemplo, en la oración like it, too, carece de sujeto, y es difícil de comprender. 

• Plurales y contables: en inglés, existe algo denominado irregular plural nouns, que quiere decir que el singular y plural en inglés, para un determinado grupo de palabras, es diferente. Un ejemplo de este tipo que suele confundirse mucho es la palabra child, que significa niño; en plural, lo correcto es decir children y no childs.

Adicional a los plurales irregulares, otro tema que puede causarnos un poco de confusión, especialmente si consideramos al español como referencia, son los sustantivos contables e incontables. Por ello es importante que te puedas orientar con un instructor capacitado que resuelva tus dudas.

Dos jóvenes hablando de las reglas gramaticales.

¿Por qué estos errores “te delatan”?

Todos los micro-errores gramaticales que hemos mencionado hasta el momento tienen algo en común: los nativos no suelen cometerlos, al menos no de la forma en que un aprendiz del idioma los comete. Ya que emplear estructuras que no existen, o cambiar el orden de una idea, estos errores suenan como traducciones o adaptaciones al idioma que no siempre son efectivas. 

Tal vez este tipo de errores te lleve a salir con cuatro cafés de tu cafetería favorita, en vez de un café con cuatro sobres de azúcar, cuando estés de viaje en algún país de habla inglesa. Esta sería la menor de las complicaciones. No obstante, a nivel académico o profesional, puede traer confusión, frustración y al menos un par de malos entendidos. 

¿Cómo evitarlos?

Cuando aprendemos un idioma de pequeños, no siempre lo hacemos considerando las estructuras gramaticales. Especialmente en la etapa de bebés a infantes, se aprende a través de la repetición y la inmersión en el idioma. 

Para evitar los errores gramaticales, puedes, además de tomar un buen curso de clases presenciales de inglés, adoptar prácticas que te lleven a interactuar con el inglés en tus actividades cotidianas. Veamos algunos ejemplos: 

• Leer y escuchar contenido real en inglés: una fuente del uso real del idioma son las películas en inglés. Ya que, a través de ellas, puedes aprender una variedad de acentos, perfeccionar tu pronunciación, comprender mejor dichos, refranes y frases coloquiales de acuerdo al contexto, sin necesidad de una traducción literal para su comprensión. Así que desde películas de caricaturas hasta tramas complejos, un maratón de tus películas favoritas es una sesión de aprendizaje.

• Memorizar estructuras, no traducir palabra por palabra: lo recomendable para entablar una conversación más natural y fluida es a través de los chunks; es decir, “cachos” de oraciones que se aprenden como un conjunto. También puedes optar por dichos en inglés, que son estructuras más complejas, a menudo graciosas y en sentido figurado.

• Usar herramientas de corrección (sin depender totalmente): como estudiante de idiomas, es normal que se empleen este tipo de herramientas, especialmente si se trata de un trabajo académico. Hoy en día, la inteligencia artificial ha ganado terreno en este aspecto. Recuerda hacer un uso moderado de estas aplicaciones, ya que no reemplazan el dominio autónomo del idioma.

• Practicar con feedback (profesores, nativos, apps): el feedback es la retroalimentación que se obtiene después de una interacción o evaluación. Algunas plataformas de autoestudio te brindan feedback instantáneo, lo que te permite conocer las áreas en las que necesitas repasar un poco más. Así mismo, no hay nada como practicar tu idioma con un nativo, pues la comunicación será real y no una práctica controlada.

Los errores son parte natural del aprendizaje

¿Sabías que cuando nos equivocamos, realmente estamos aprendiendo? Así es, una parte indispensable para el aprendizaje son los errores, ya que es a través de ellos que podemos tener conciencia del avance que se logra al aprender un idioma.

Desde dejar de traducir todo en español para después producirlo en inglés, hasta utilizar correctamente el idioma siguiendo y reconociendo sus propios patrones y reglas gramaticales. Así que no te concentres en los errores como algo malo. Cambia tu perspectiva de mejorar de manera integral tu comunicación en inglés. 

En Berlitz, somos conscientes de que los errores pueden frustrar a los alumnos y llevarlos a la deserción de su aprendizaje. Por ello, con nuestra variedad de idiomas y cursos que hemos diseñado para que se adapten a las necesidades y prioridades de nuestros alumnos, puedes tener la seguridad de que te acompañaremos en cada etapa de tu aprendizaje, reduciendo estos micro-errores hasta lograr que te desenvuelvas como todo un nativo. 

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Preguntas frecuentes

¿Cuáles son las reglas gramaticales más importantes del inglés?

Para poder utilizar el inglés de manera correcta, es indispensable que consideres las siguientes reglas gramaticales: 

1. Concordancia entre el sujeto y el verbo: de acuerdo al tiempo verbal de la oración, pueden existir una multiplicidad de conjugaciones del verbo principal. En todos los casos, esta conjugación debe coincidir con el sujeto de la oración.

2. Tiempos verbales: no solo se trata de conjugar el verbo con el sujeto, sino de que la conjugación sea la correcta de acuerdo al tiempo verbal y que la oración realmente se emplee para expresar alguno de los usos propios de cada tiempo verbal.

3. Artículos a, an, the: los artículos dotan de sentido a las oraciones, facilitando la localización de los sustantivos, así como su categorización entre singulares y plurales.

4. Signos de puntuación: aunque no lo creas, los signos de puntuación son esenciales en la gramática del inglés, pues a través de ellos producimos textos claros y organizados.

5. Preposiciones: conocer la ubicación de un objeto, de una persona, la dirección del movimiento de algo, saber en qué momento ocurre una acción; todas estas funciones y más se logran a través de los diferentes tipos de preposiciones en inglés.

¿Cómo aprender gramática inglesa más fácil?

Aprender inglés o cualquier otro idioma no es un camino rápido, pero sí puede ser fácil. La mejor manera de aprender gramática inglesa es combinando las reglas gramaticales básicas con práctica constante. A la par, recuerda ampliar tu vocabulario. Esto te permitirá realizar más combinaciones de palabras y expresar una variedad de ideas mediante el uso de las reglas gramaticales básicas.