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Mujer usando los verbos auxiliares en inglés o auxiliar verbs

Verbos auxiliares en inglés: qué son, cuáles son y cómo usarlos correctamente

Author:

Ximena Solsona

¿Estás cansado de confundirte con los verbos auxiliares de los diferentes tiempos verbales en inglés? Es posible que, si ya has revisado muchos tiempos diferentes, te cueste trabajo recordar cuándo usar do, does, have, etc. Pero que esto no te desanime; con esta breve guía, podrás estudiar todos los auxiliares del presente, pasado y futuro de manera sencilla y aprenderlos de una vez por todas.

¿Qué es un verbo auxiliar?

Cuando somos autodidactas en el estudio de idiomas, es común tener dudas que nos cuesta aclarar, pero con un poco de estudio, nada es imposible. Para ello, aquí te explicamos qué es un auxiliar.

Los verbos auxiliares en inglés (también llamados auxiliary verbs) básicamente son palabras que acompañan al verbo principal en una oración para, como su nombre lo indica, ayudarlo a conjugarse en el tiempo o modo gramatical necesario para el contexto en el que se está comunicando el usuario.

Podemos utilizar los verbos auxiliares en todos los tiempos verbales y modos, pero además de esto, también nos sirve para mostrar si estamos utilizando la voz activa o voz pasiva.

Además, existen otro tipo de verbos auxiliares llamados modal verbs (como may, might, would, could, can, etc.); estos nos ayudan a hacer oraciones más complejas, al mostrar necesidad, obligación, condición y más.

Auxiliares del presente en idioma inglés

Vamos por pasos y primero veamos cuáles son los verbos auxiliares en inglés que utilizamos en presente; básicamente, pueden ser verb to be y do. Algo fundamental es recordar en qué tiempo vamos a hablar o escribir, porque de eso dependerá la conjugación del auxiliar.

Present simple

En la forma afirmativa del presente simple no es necesario utilizar alguno de los auxiliares que mencionamos anteriormente. Simplemente colocaremos el verbo conjugado en el tiempo presente; sin embargo, cuando hacemos negaciones o preguntas, la cosa cambia un poco.

Negative formQuestion form

Do se utiliza con los sujetos: I, you, we, you, they.

Does acompaña a los sujetos: he, she, it.

El auxiliar do not/does not irá después del sujeto pero antes del verbo principal y este ya no se conjugará, puesto que el verbo auxiliar ya está conjugado en presente.Primero se coloca el auxiliary verb, después el sujeto y luego el verbo principal en forma base.
I don’t need any help with the projectDo you want me to help you?
She doesn’t play the violinDoes she play the violin?

Present continuous

El presente continuo, como su nombre lo indica, se refiere a acciones que están en progreso. El auxiliar to be es el que irá conjugado en sus 3 formas en presente.

Affirmative formNegative formQuestion form
Para el presente continuo usaremos am, is, are + un verbo con -ing
Con I usamos amAm not o ‘m notAm + I
Con you, we, you, they usamos areAre not o aren’tAre + pronombre
Con he, she, it usamos isIs not o isn’tIs + pronombre
She is playing with her dollsShe isn’t playing with her dollsIs she playing with her dolls?
We are learning JapaneseWe aren’t learning JapaneseAre we learning Japanese?

Present perfect

Con los tiempos perfectos, el auxiliar cambia nuevamente, puesto que ahora deberemos utilizar los verbos have y has.

Affirmative formNegative formQuestion form
En el presente perfecto usamos el verbo have y has + un verbo en past participle
Have va con I, you, we, you, theyHave not o haven’tHave + pronombre
Has va con he, she, itHas not o hasn’tHas + pronombre
She has already seen the new superhero movieI haven’t seen the new superhero movie yetHave you seen the new superhero movie?

Present perfect continuous

Uno de los tiempos más complejos para recordar, pero con esta fórmula se te hará más sencillo aprender a la perfección. También usaremos el auxiliary verb have y su forma para la tercera persona: has, el verbo que irá en pasado participio será el verb to be, y luego agregamos un verbo con -ing.

Affirmative formNegative formQuestion form
Have + been + verbo -ingHave not o haven’t + been + verbo -ingHave + pronombre + been + verbo -ing
Has + been + verbo -ingHas not o hasn’t + been + verbo -ingHas + pronombre + been + verbo -ing
It has been raining all day!It hasn’t been raining a lot latelyHas it been raining? The floor is so wet!

Para los siguientes tiempos verás que será mucho más sencillo, puesto que más o menos seguiremos la misma lógica.

Auxiliares del pasado en inglés

Past simple

El pasado simple es muy fácil; aquí no necesitas utilizar dos auxiliares diferentes según el pronombre personal. El único verbo auxiliar de pasado simple es el verbo do conjugado en pasado, o sea, did.

Affirmative formNegative formQuestion form
Did + verbo en forma baseDid not o didn’t + verbo en forma baseDid + pronombre + verbo
I did my homework yesterdayThey didn’t work very hard in classDid she finish all the exercises?

Past continuous

El pasado continuo es similar en el uso de auxiliares a su primo el presente continuo; obviamente, utilizaremos el verb to be nuevamente, pero en este caso, deberemos conjugarlo en pasado, y luego podemos agregar el verbo con -ing.

Affirmative formNegative formQuestion form
Was se usa con I, he, she, it + verbo -ingWas not o wasn’t + verbo -ingWas + pronombre + verbo -ing
Were se usa con you, we, you, they + verbo -ingWere not o weren’t + verbo -ingWere + pronombre + verbo -ing
I was watching the TVYou weren’t paying attention to the classWere they preparing the food?

Past perfect

Sí, seguramente ya adivinaste que para el past perfect vamos a colocar como auxiliar… ¡el verbo have conjugado en pasado!

Affirmative formNegative formQuestion form
Had + past participleHad not o hadn’t + past participleHad + pronombre + past participle
I had finished the workShe hadn’t been to the opera before last nightHad the water boiled when you went to the kitchen?

Past perfect continuous

Y así como estás imaginando, el past perfect sigue la misma estructura que vimos en el present perfect, sin embargo, debemos cambiar el verbo have a su forma pasada: had.

Affirmative formNegative formQuestion form
Had + been + -ingHad not o hadn’t + been + -ingHad + pronombre + been + -ing
They had been laughingWe hadn’t eaten anythingHad she been working?

Si te interesa conocer los usos de cada uno de estos tiempos verbales, no te puedes perder este artículo sobre los usos de los tiempos verbales en inglés.

 

pexels-edmond-dantes-4347461.jpgPersonas hablando con verbos auxiliares en inglés.

Auxiliares del futuro en inglés

Vamos por buen camino con los auxiliares de presente y pasado; sin embargo, aún nos falta revisar los auxiliares que usamos en el tiempo futuro. Básicamente utilizaremos el auxiliar will en diferentes formas, como verás a continuación.

Future simple

Para el futuro simple, tal cual indica su nombre, el auxiliar es simple o sencillo. Tenemos dos maneras de formar el futuro simple.

Affirmative formNegative formQuestion form
Will + verbo en forma baseWill not o won’t + verbo en forma baseWill + pronombre + verbo en forma base
She will come later today.He won’t participate in the play.Will you hand in the assignment in time?
Esta es la forma más reconocida de formar el futuro, pero no hay que olvidar que también existe la estructura “going to + -ing” o que hasta el presente continuo tiene un uso como futuro en ciertas ocasiones.

Future continuous

Como en todos los tiempos que contienen la palabra continuous, usaremos el auxiliar to be más un verbo con terminación -ing.

Affirmative formNegative formQuestion form
Will + be + verbo -ingWill not o won’t + be + verbo -ingWill + pronombre + be + verbo -ing
I will be finishing the project soonThey won’t be reading the same textWill you be studying this course next year?

Future perfect

El futuro perfecto seguirá utilizando el auxiliar have, sin embargo, también deberemos agregarle el will que caracteriza el futuro.

Affirmative formNegative formQuestion form
Will + have + past participleWill not o won’t + have + past participleWill + pronombre + have + past participle
You will have finished your major by 2025He won’t have bought a house by next yearWill she have read the full saga?

Future perfect continuous

Por último, el futuro perfecto continuo va a respetar el have been y el verbo en -ing que ya aprendimos en el presente y pasado perfectos continuos, pero deberemos agregarle el will, una vez más.

Affirmative formNegative formQuestion form
Will + have + been + -ingWill not o won’t + have + been + -ingWill + pronombre + have + been + -ing
She will have been shopping for the whole day!He won’t have been living there for a month.Will he have been enjoying his new videogame for three months?

Sigue estudiando con nosotros

Es un hecho que todos estos tiempos puedes encontrarlos también en otras estructuras, como es el caso del reported speech, passive voice o hasta los conditionals, por ello es imperativo que conozcas los auxiliares a la perfección. Utiliza esta guía para practicar y verás que se te hará más sencillo recordar qué auxiliares lleva cada tiempo.

Recuerda que aprender gramática es un proceso que requiere práctica y constancia. Si quieres llevar tus conocimientos a situaciones reales y desarrollar mayor seguridad al comunicarte, estudiar inglés con un método adecuado puede marcar la diferencia.

Con los cursos de inglés de Berlitz podrás seguir avanzando y practicar el idioma de manera constante, con opciones que se adaptan a tus objetivos y ritmo de aprendizaje. ¡Sigue estudiando y convierte cada nueva estructura en una herramienta para comunicarte mejor en inglés!

Preguntas frecuentes

¿Cómo usar los verbos auxiliares en inglés para formar preguntas?

Depende del tiempo verbal, pero generalmente el auxiliar se coloca antes del sujeto. Por ejemplo: Do you speak English? o Have you finished your homework?

¿Cuál es la diferencia entre un verbo auxiliar y un verbo principal?

El verbo auxiliar ayuda a formar el tiempo, modo o estructura de la oración, mientras que el verbo principal expresa la acción o estado. Por ejemplo: en “she is studying”, “is” es el auxiliar y "studying" es el verbo principal.

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