教材サンプルの内容

Lead 1
制服をデザインする

1.ウォームアップ・宿題の確認 / ゴールの設定・単語の紹介

レッスンのはじめに、前回のレッスンに関する質問を使ってウォームアップを行います。
そのあとで、教師と一緒に前回の宿題(p78~p79 + 宿題用テキスト)を確認します。
今回のレッスンのゴールを設定します。
下図の右下にある質問使って教師と会話をします。

Lead1-1

2.新しい表現の紹介/ 会話練習

アクティビティ4を使い、テキストの穴埋めを行います。
完成した文章をテーマに教師と会話をします。
アクティビティ5では新しい表現をリスニングで学び、穴埋めを行います。

Lead1-2

3.今回のレッスンの復習 / 宿題の確認・挨拶

まずはSPEAKING STRATEGYの両側の文章を読む練習をします。
アクティビティ8ではそれらの表現を使い、文章の穴埋めを行います。
オンラインゲームやホワイトボードを使って服装の細かい説明をする練習をします。
レッスンのゴールを確認し、教師やクラスメートと一緒に制服のデザインについて話します。
教師からのフィードバックをもらってもう一度会話をします。
最後に教師と一緒に宿題の確認をします。

Lead1-3

※ここで紹介されている教材は対面レッスン専用の一部サンプルであり、お客様のニーズによりレッスンの流れが異なる場合がございます。
※他の教材サンプルは、受講相談時にご覧いただけます。ご希望の方は、無料体験レッスンお申込みフォームの「ご要望やご質問欄」にてお気軽にお申しつけください。

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Lead 2
SNS将来について予測をする

1.ウォームアップ・宿題の確認 / ゴールの設定・単語の紹介

レッスンのはじめに、前回のレッスンに関する質問を使ってウォームアップを行います。
そのあとで、教師と一緒に前回の宿題(p44~p45 + 宿題用テキスト)を確認します。
今回のレッスンのゴールを設定します。

Lead2-1

2.新しい単語・文法の紹介

アクティビティ4を使い、テキストの穴埋めを行います。
完成した文章をテーマに教師と会話をします。
アクティビティ5では番号のついた文章の意味と合う表現をマッチングさせていきます。

Lead2-2

3.今回のレッスンの復習 / 宿題の確認・挨拶

まずはSPEAKING STRATEGYの両側の文章を読む練習をします。
アクティビティ8ではそれらの表現を使い、文章の穴埋めを行います。
レッスンのゴールを確認し、SNSの将来についての1分間のスピーチを行います。
教師からのフィードバックをもらってもう一度スピーチをします。
最後に教師と一緒に宿題の確認をします。

Lead2-3

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Lead 3
驚いたストーリーについて話す

1.ウォームアップ・宿題の確認 / ゴールの設定・単語の紹介

レッスンのはじめに、前回のレッスンに関する質問を使ってウォームアップを行います。
そのあとで、教師と一緒に前回の宿題(p26~p27 + 宿題用テキスト)を確認します。
今回のレッスンのゴールを設定します。
下図の右下にある質問使って教師と会話をします。

Lead3-1

2.新しい単語・文法の紹介

アクティビティ4を使い、教師が新しい単語を紹介します。
そのあとに、文章を声に出して読みながらテキストの穴埋めを行います。
完成した文章をテーマに教師と会話をします。
アクティビティ5では番号のついた文章の意味と合う表現をマッチングさせていきます。
それらの表現を使って自分で文章を作る練習をします。
他にもいくつかアクティビティを行い、新しい単語・文法を使う練習をします。

Lead3-2

3.今回のレッスンの復習 / 宿題の確認・挨拶

まずはSPEAKING STRATEGYの両側の文章を読む練習をします。
アクティビティ8ではそれらの表現を使い、文章の穴埋めを行います。
レッスンのゴールを確認し、教師に驚いたストーリーについて2分間話します。
誰が話したストーリーが本当か・嘘かをクラスメートや教師と話します。
教師からのフィードバックをもらってもう一度そのストーリーを話します。
最後に教師と一緒に宿題の確認をします。

Lead3-3

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Lead 4
最近の趣味について話す

1.ウォームアップ・宿題の確認 / ゴールの設定・単語の紹介

レッスンのはじめに、前回のレッスンに関する質問を使ってウォームアップを行います。
そのあとで、教師と一緒に前回の宿題を確認します。
今回のレッスンのゴールを設定します。

2.新しい単語・文法の紹介

まずはGRAMMARの中の文章を声に出して読みます。
アクティビティ30では、()内の単語を使って文章の穴埋めを行います。
アクティビティ31では、単語を不定詞・動名詞に変形して文章を作り、水の節約をするための提案をします。

Lead4-1

3.今回のレッスンの復習 / 宿題の確認・挨拶

まずはWRITINGの文章を読みます。
アクティビティ33では文章を読み、WRITINGで学んだフレーズを見つけます。
文章の中の問題と解決策についてまとめ、教師にそれを伝える練習をします。
テキストを閉じ、アクティビティ33の内容について教師とディスカッションを行います。
レッスンのゴールを確認し、自分たちの国で起こっている問題を見つけ、それらの解決策を考えます。
問題と解決策についてのスピーチを行い、教師からのフィードバックをもらってもう一度練習します。
最後に教師と一緒に宿題の確認をします。

Lead4-2

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